Metodología
El objetivo principal en esta etapa es que el alumnado sea feliz mientras desarrolla todos sus talentos y descubre nuevas habilidades, respetando el ritmo de aprendizaje y desarrollo individual.
Cada una de las situaciones de aprendizaje que se trabajan en el aula están orientadas a las necesidades e intereses del alumnado, para conseguir así un aprendizaje más significativo. Además, buscamos que todos los aprendizajes tengan relación con su entorno y las actividades diarias, permitiendo relacionar las nuevas experiencias con las ya vividas.
Apostamos por la innovación educativa y la flexibilidad para dar respuesta a la diversidad. El alumnado sigue una secuencia de rutinas que les ayudan a organizar el tiempo en el centro, dispone de un tiempo de trabajo individual por rotaciones, además semanalmente disponen de dos sesiones de inglés.
Buscamos que el aprendizaje sea significativo y funcional, para ello trabajamos con un enfoque globalizador y lúdico creando un clima de seguridad y confianza. Partimos del nivel de desarrollo del alumnado y nos situamos en su Zona de Desarrollo Próximo, acompañando todo el proceso de aprendizaje.
Trabajamos mediante el Aprendizaje Basado en proyectos y la estimulación sistemática, esencial para el futuro desarrollo y formación de su mente.
Nuestro programa de aprendizaje de la lectura y la escritura ofrece a los niños estímulos visuales y auditivos de calidad. Para iniciar a los niños en el aprendizaje de la lectura se parte del aprendizaje de los fonemas que constituyen el castellano, para ello se utiliza la metodología del método de los bits de inteligencia.
En Educación Infantil también empezamos a trabajar la competencia digital del alumnado, realizando diferentes actividades a través de ipads.
Para acompañar al alumnado de manera más individual y personalizada, contamos con un Plan de Acción Tutorial en el centro.
Dimensión internacional
Apostamos por la introducción de una segunda lengua desde Educación Infantil para contribuir al enriquecimiento personal, intelectual y emocional, así como a la inclusión social.
Creemos que fomentar la posibilidad de compartir momentos y experiencias con hablantes de otras lenguas y naciones se convierte en algo esencial de cara al impulso de comunidades abiertas a un enfoque internacional de la educación. Por ello, en todas las etapas educativas contamos con auxiliares de conversación nativos.
Horario
7:30 - Aula matinal
El colegio abre sus puertas a las 7:30 horas y ofrece para ese tramo horario tanto un servicio de custodia matinal (con o sin desayuno) como clases extraescolares de Inglés.
9:00 - Bienvenida y asamblea.
Empezamos el día con fuerza y energía, dándonos los buenos días en la asamblea.
10:00 - Hora de trabajo
Trabajamos mediante diferentes metodologías como el Aprendizaje Basado en Proyectos, los bits de inteligencia o el trabajo por rutina. Además, trabajamos también con el programa de aprendizaje de la lectura y la escritura.
11:30 - Juego simbólico
Durante las actividades fomentamos la curiosidad, el descubrimiento y las ganas por aprender.
12:00 - Recreo
Aprovechamos este momento para movernos y encontrarnos con nuestros compañeros, descubriendo juntos el entorno.
12:30 - Volvemos del recreo
En este momento trabajamos aspectos como el storytelling, la psicomotricidad, el role play y sesiones artísticas.
14:00 - Fin de la jornada
A partir de esta hora nuestros alumnos pueden quedarse en nuestro comedor escolar hasta las 16:00 h y comenzar con las actividades extraescolares propuestas en nuestro centro.
Instalaciones
Aulas
Comedor
Patio
Pabellón
Capilla
Uniforme escolar
Es obligatorio para todo el alumnado (desde Infantil a Primaria) asistir al colegio con el uniforme completo (incluyendo Babi en la etapa de Infantil).
Los alumnos de nuestro colegio deberán usar la uniformidad de Educación Física para el desarrollo de estas actividades.
Las zapatillas de deporte deben ser de color blanco y los zapatos del uniforme de calle, azul marino.
El uniforme no dispone de abrigo, pero éste siempre deberá ser de color azul marino y sin adornos de cualquier otro color. Del mismo modo, los complementos (bufandas, guantes y gorros) también deberán ser azul marino o blancos.
Actualmente, se puede adquirir en los centros de El Corte Inglés.
El uso correcto del uniforme, así como la buena presentación personal, son signos de educación y ayudan a los alumnos en la adquisición de hábitos de limpieza y orden. Es responsabilidad de los tutores legales que el alumnado asista al colegio aseado y bien presentado.